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中小學生字醜歸咎功課多

有調查發現,中小學教師對學生字體評分只得4.5分,屬不合格。學生字醜,教師歸咎因功課多,學生於是寫字馬虎,加上資訊科技教學盛行,學生執筆機會減少。有教師團體建議把書法納入正規校本課程,以便改善學生字體。

教育工作人員總工會、硬筆書法家協會訪問358名中小學教師,以十分為滿分、五分為合格,對學生字體評分平均為4.5分。九成受訪教師認同學生字體愈來愈醜,逾八成則指學生不重視字體美觀。

調查顯示,八成受訪教師認為學生功課多,所以寫字馬虎;逾六成則歸咎資訊科技教學盛行,手寫功課減少,令學生執筆機會也少。

教師普遍認為學生字體潦草、大小不一、東歪西倒、筆順和執筆手勢錯誤、有欠整潔。逾八成受訪教師贊同把書法納入正規校本課程,逾六成認為學校應邀請書法老師改正學生字體。

硬筆書法家協會主席說,優美字體有助學生建立信心學習中文,提升中文成績。改善學生字體,要從正確執筆入手,而坐姿正確,注意力更能集中,提升學習質素。